Natureza e Música

    Para os mais atentos, já aqui se tentou mostrar a associação íntima entre o mundo natural e a arte, que são muitas vezes vistos como distantes (note-se a coincidência dos agrupamentos de ensino secundário colocarem as Ciências e Tecnologias e as Artes e Expressões em pólos opostos!).


    Acreditamos que este seja um de muitos exemplos. Simples, bonito, enriquecedor. 


    Desfrutem. Music From a Tree, Diego Stocco

    Se conhecerem outros exemplos, relacionando Arte e Ciência, por favor partilhem!

   

Clonagem humana- Quimeras ou Realidade?

   Simplificando: transfere-se um núcleo de uma célula humana para um óvulo humano ou não-humano e permite-se o desenvolvimento do embrião, a partir do qual se retiram células com todo o potencial para originar um novo ser humano. O processo esquematizado abaixo é possível e relativamente simples, mas tratando-se de um mamífero, a clonagem (não-natural) de um ser humano é um processo complexo e (ainda) não conhecido. (Veja-se o caso da ovelha Dolly, com dezenas de embriões implantados mas  apenas um tendo originado um clone não-natural)


    Se / Quando a Ciência e Tecnologia assim o permitirem, levantar-se-ão questões éticas de difícil resolução. 


   Que dúvidas, angústias ou receios lhe suscita esta técnica e a possibilidade de clonar seres humanos?


   Deixe o seu comentário!  

Ciência Poética: Átimo de pó

Átimo de pó
(Carlos Rennó-1997)

Entre a célula e o céu
O DNA e Deus
O quark e a Via Láctea
A bactéria e a galáxia

Entre agora e o eonO ião e o Órion

A lua e o magnetão
Entre a estrela e o electrão
Entre o glóbulo e o globo blue

Eu, um cosmos em mim só
Um átimo de pó
Assim: do yang ao yin

Eu e o nada, nada não
O vasto, vasto vão
Do espaço até ao spin

Do sem-fim além de mim
Ao sem-fim aquém de mim
Den'de mim

Dia Nacional da Cultura Científica

   Neste dia, 24 de Novembro, Dia Nacional da Cultura Científica, não poderíamos deixar de assinalar a importância crescente da literacia e cultura científicas na população, atravessando níveis de escolaridade e formações profissionais, nesta era do conhecimento e da Ciência (e Tecnologia) que se influenciam reciprocamente.


   Aqui fica também a nossa homenagem ao Professor Rómulo de Carvalho (ou poeta António Gedeão, a sua outra pele), um dos grandes divulgadores de Ciência portugueses, contemporâneo, humano, divertido e, por tudo isso, um gigante da cultura e história portuguesas. 

  Hoje é dia 24 de Novembro, Dia Nacional da Cultura Científica, em homenagem a Rómulo de Carvalho: professor, metodólogo, investigador, e autor de manuais escolares, de livros de divulgação científica e de poesia, estes últimos sob o pseudónimo de António Gedeão.

   Em 1996, Mariano Gago, o então Ministro da Ciência e da Tecnologia e admirador da obra de Rómulo de Carvalho que completava 90 anos, propôs uma homenagem nacional ao talentoso professor. Mariano Gago já havia prefaciado, em 1992, o livro “A Física no dia-a-dia”, onde dá conta do valor de Rómulo de Carvalho, mas considerou que era oportuna a iniciativa de uma homenagem maior. Na notícia do jornal“Público” de 24 de Novembro de 1996, propôs que aquele dia do ano se tornasse Dia da Cultura Científica. Esse dia devia ser «momento privilegiado, todos os anos, de balanço, de reflexão e de acção sobre o papel do conhecimento no nosso futuro». 

   Rómulo de Carvalho publicou cerca de cem obras, desde livros sobre a história da ciência aos seus cadernos de divulgação científica, não esquecendo os manuais escolares, ainda na memória de muitos como os “cadernos do Pedrito” (modo carinhoso de referir os seus livros de Ciências da Natureza) ou os compêndios de Física do ensino secundário.

   Publicou dois livros de divulgação de ciência em três números da colecção “Biblioteca Cosmos”, dirigida por Bento de Jesus Caraça, que foi um marco da divulgação de ciência nos anos 40. Foi mentor e autor da coleção “Ciência para Gente Nova”, onde publicou oito dos nove livros dessa coleção. Tratam de histórias de ciência ou de desenvolvimentos tecnológicos: o do telefone, da fotografia, dos balões, da eletricidade estática, do átomo, da radioatividade, dos isótopos e da energia nuclear. Alguns desses títulos chegaram à terceira edição. A “História dos Balões”, conheceu mesmo uma quarta edição nos anos 90.

   Rómulo de Carvalho procurou dirigir-se em «Física para o Povo», não a uma elite instruída ou interessada em ciência mas a toda a gente. Publicou esse livro «com a intenção de promover a cultura popular», como ele próprio escreve nas suas «Memórias». A reedição, em 1995, saiu com o novo título de “A Física no dia-a-dia” por decisão de Rómulo de Carvalho que escreve «…não me pareceu bem aquela referência ao povo depois do 25 de Abril.».

   Um dos vários trabalhos, com o objetivo de promover a ciência e o conhecimento científico e tecnológico, que Rómulo de Carvalho abraçou após a sua aposentação foram os 18 "Cadernos de Iniciação Científica", onde recorreu a uma linguagem atraente no discurso e na imagem. O valor destes cadernos justifica que eles tenham sido reunidos num só volume, em 2004, com a chancela da Relógio D’Água. Nesse volume encontra-se uma abordagem científica de temas basilares da ciência como os constituintes da matéria, a energia, ondas e corpúsculos, magnetismo e eletromagnetismo.

Helena Aires Rodrigues,
Professora de Física e Química na Escola Secundária de D. Duarte – Coimbra e Doutoranda em Ensino das Ciências – ramo de Física. O seu doutoramente debruça-se sobre a obra de divulgação de RC.

   Também no blog De Rerum Naura, uma publicação entitulada Rómulo / Gedeão: Em jeito de testemunho... de Regina Gouveia, para saberem mais sobre o homem, poeta e professor que tinha nome de navegador: das palavras e da Ciência...

   Para saber mais sobre RC / AG, visitem o sítio António é o meu nome

Semana Europeia de Prevenção de Resíduos

    Esta semana está em curso a Semana Europeia de Prevenção de Produção de Resíduos, uma iniciativa que pretende alertar para a necessidade de reduzir a produção de resíduos, numa perspetiva de Desenvolvimento Sustentável.

    Sobre a diminuição da produção de resíduos:

   O que é a prevenção de resíduos

   A Semana Europeia da Prevenção de Resíduos tem como objectivo dirigir-se a um público o mais alargado possível. O termo genérico « prevenção de resíduos » identifica-se com a « prevenção da produção de resíduos ».

   A Prevenção de Resíduos abrange os dois primeiros conceitos legais da nova directiva europeia quadro relativa aos resíduos: « a prevenção dos resíduos » e « a preparação para a reutilização» (como se define adiante).

   Segundo esta hierarquia, a Semana Europeia da Prevenção de Resíduos pretende desenvolver uma tomada de consciência, mais especificamente do acto de prevenção de resíduos, ou seja, tudo que se pode e deve fazer antes de eliminar, para reduzir os volumes da recolha de resíduos e a nocividade dos resíduos produzidos.

    O melhor resíduo é, portanto, aquele que não chega a ser formado!

Spot televisivo Semana Europeia de Prevenção Resíduos (2010)   

    Spot televisivo sobre prevenção de resíduos com Kalaf (músico dos Buraka Som Sistema) e Julie Sargeant (atriz)

Biodiversidade: um número, uma imagem

   41,3 % dos portugueses desconhece o termo Biodiversidade (a média europeia é de 33,8 %),  segundo uma sondagem Eurobarómetro divulgada em abril de 2010

Um equidna, um mamífero marsupial que põe ovos! 

Vive exclusivamente na Indonésia e Papua Nova-Guiné

Sessão interativa para a prevenção do consumo de álcool na adolescência: dia 18 Nov, no CLF

    As turmas de 9º Ano do Colégio Luso-Francês terão a oportunidade de assistir e participar numa iniciativa de estudantes de Medicina da Universidade de Lisboa sobre o consumo de álcool na adolescência. 

    A sessão decorrerá durante a manhã da próxima sexta-feira dia 18 Novembro e será dinamizada por uma aluna do CLF que frequenta o curso de Medicina e que volta à sua escola para comunicar e interagir com alunos mais novos, numa louvável ação de sensibilização para o consumo de álcool.

    Parece-nos oportuno indicar o link para uma notícia recente sobre o tema, em que um estudo aponta para que haja 'menos jovens a consumir bebidas alcoólicas – embora os que já o fizeram representem 37,3 por cento dos que têm 13 anos e 91 por cento dos com 18 anos -, mas o que o fazem bebem cada vez mais, optam por bebidas mais fortes e estão mais vezes embriagados.'

   Desejamos que a atividade sobre enriquecedora em todos os aspetos, tanto para os participantes como para a Dra. Joana Magalhães, que irá dinamizar o evento. Realçamos o facto de, na disciplina de Ciências Naturais, ser estudado neste nível de escolaridade o organismo humano e as opções que poderão interferir no seu equilíbrio. O álcool poderá ser uma delas.